Los niños y niñas del centro dedican a sus abuelos y abuelas una planta de nuestro maravilloso jardín. Es precioso como lo trabajan y lo expresan.
Mis alumnos echan de menos los abrazos y besos de sus abuelos y abuelas y ellos han llegado a la conclusión que quieren libertad como las plantas del patio escolar.
Los alumnos de 5º y 6º han realizado un formulario de Google recabando diferente información sobre nuestras plantas.
Más tarde han rellenado una actividad en la web Liveworksheets.
Con todas estas actividades no solo hemos seguido aprendiendo sobre nuestras plantas si no que hemos aprendido y usado muchas herramientas de nuestra competencia digital.
Os dejamos estos enlaces donde poder ver los trabajos.
ACTIVIDAD GEOGRAFÍA CON FORMULARIOS GOOGLE
En estas actividades debemos agradecer la colaboración y el buen hacer de nuestro alumno en prácticas José Vicente, que desde el principio estuvo inmerso en este proyecto.
Los alumnos/as de 4º de Primaria han repasado las distintas plantas de nuestro entorno escolar a través de sopas de letras en las que tenían que reconocer las plantas que hemos aprendido en clase.
Los alumnos y alumnas de 3º y 4º de Ed. Primaria se lo han pasado de maravilla repasando los distintos tipos de plantas a través de la Robótica.
Para ello han tenido que elaborar distintas rutas para que nuestro bee-boot encuentre la planta de nuestro patio que le tocaba y analizar las características que tiene y compararlas con las de sus compañeros y compañeras.
Los alumnos de 5º y 6º de Primaria quieren proponernos un reto. Han elaborado un juego de preguntas y respuestas sobre la Acequia Botánica ¿Seréis capaces de completar el ROSCO?
Los alumnos de 5º y 6º en clase de plástica han explorado una nueva forma de presentar contenidos de forma visual a través de presentaciones interactivas realizadas con Genially. La temática elegida han sido las plantas de nuestro patio.
Aquí podéis ver algunos ejemplos de sus trabajo:
Presentación de Natalia:
Son los pequeños de Educación Infantil, quienes siembran una nueva especie en nuestro patio escolar.
EL FRESNO.
Hoy construimos oraciones en clase de lengua de tercero de primaria utilizando como ejes el nombre de las plantas del patio.
Separamos sujeto, predicado y señalamos el verbo.
Hoy en clase de lengua, hemos trabajado las reglas de acentuación, clasificando el nombre de las plantas del patio en agudas, llanas y esdrújulas.
